DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
..."La evaluación en el proceso de planificación no es solamente una comprobación; es una intervención para conocer la realidad, describirla en su complejiadad, delimitar problemas y formular hipótesis que permitan intervenir oportunamente en el proceso de enseñanza." (Circ. Nº 3/2010)
A efectos de tener una visión diagnóstica departamental lo más completa posible, se solicita a todas las escuelas, enviar a sus inspectores, con plazo al lunes 9 de abril indefectiblemente, la siguiente información:
1- Descripción de la situación institucional, en los tres ejes de gestión (Adminsitrativo- Organizativo, Pedagógico- Didáctico y Socio- Comunitario).
2- Problemas construídos en los diferentes aspectos de la gestión.
3- Hipótesis explicativas de los mismos.
4- Líneas de intervención planteadas, contextualizadas a la realidada de esa escuela.
5- Acciones concrtetas planificadas para el primer semestre.
Aspectos a considerar dentro de cada eje:
Haz click aquí para acceder a las planillas correspondientes.
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